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开玩棋牌7177語言文字工作自評打分表

發表:2020-10-09  點擊率:


开玩棋牌7177語言文字工作自評打分表

指標

考核要點

分值

自評打分

備注

制度建設(20分)

有語言文字工作机构,有校领导主管,有专人负责日常工作,有校内部门分工负责机制。

5

5


語言文字工作有计划、有过程、有总结。

2

2


校長熟悉語言文字法律法規、方針政策。

1

1


将語言文字工作纳入日常管理,在学校发展规划和年度工作计划、总结中有語言文字工作内容;在用语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度,并有定期检查落实制度;在职务评聘、教育教学考核评价等制度中,有关于语言文字应用能力、应用情况的明确要求。

1

1


建立奖惩机制,对学校語言文字工作做出突出贡献的组织和个人给予表彰奖励。

2

1


重視環境對學生語言文化素養的熏陶作用。

1

1


普通話是學校的工作語言和基本交際語言。

1

1


校內公文、各式文件、網站、宣傳信息平台以及名稱牌、指示牌、校風校訓、標語、建築物等用語用字符合規範,漢語拼音使用規範,外文使用符合標准、規範。

2

2


校内有永久性国家通用语言文字宣传标识或标语,学校主页有語言文字工作宣传。

1

1


学校有語言文字工作专项经费并有经费保障机制。

2

2


語言文字工作经费管理严格、使用规范、效益显著。

2

2


能力建設(30分)

教職工自覺規範使用語言文字的意識強,具有高度的文化自覺和文化自信。

5

5


學生有自覺規範使用語言文字的意識;有較強的中華文化和語言的自豪感。

5

5


將語言文字應用能力納入教師培訓方案,強調培養效果。

3

3


重視教師語言文字基本功訓練,通過定期培訓、綜合培養,提高教師語言文字應用能力和水平,適應教育教學的新要求。

2

2


教師自覺成爲傳承弘揚中華優秀傳統文化的表率。

3

3


教師普通話水平達標。

3

3


學生培養目標中有明確的語言文字規範意識和應用能力的要求,並有相應的落實措施。

3

3


學生重視口語交際能力培養和訓練,普通話水平達到相應要求。

3

2


學校積極爲學生提供普通話水平培訓測試服務,參加普通話水平測試的學生達到80%以上。

3

3


教育教學(20分)

教育教學活動中以國家通用語言文字爲基本的用語用字。

3

3


教師在授課、教案、講義、板書、課件、試卷、作業批改、論文指導等教育教學活動中用語用字規範。

4

3


重視語文類課程建設,語文課程作爲必修課和基礎課設置。

3

3


開設中華經典誦讀、鑒賞、書法等課程,廣泛開展中華經典誦讀、書寫、演講等活動;有中華經典誦讀、書寫等學生社團,並經常舉辦活動;學生對中華優秀傳統文化有認同感、自豪感和自信心。

10

10


宣傳普及(15分)

將語言文字法律法規、方針政策和規範標准列入學校普法宣傳教育,網站、信息屏或宣傳欄中有相關內容並定期更新。

3

3


教職工熟悉掌握、學生了解國家語言文字法律法規、方針政策和規範標准。

3

3


組織每年一度的推廣普通話宣傳周系列活動。承擔語言文字、中華經典誦讀等培訓任務,發揮高校輻射作用,引領區域社會發展和文化建設。

3

3


師生參加社會活動自覺規範使用國家通用語言文字。

3

3


爲社會提供有關語言文字規範化的咨詢服務。

3

2


科學發展(15分)

結合學科優勢,開展語言文字應用研究,有豐碩的科研成果。

3

2


研究建立本校學生語言文字應用能力評價體系,研發中華經典誦寫講教材。

2

2


承担语言文字类科研项目, 取得相应成果。

2

1


承擔語言文字類培訓項目,開展培訓課程體系建設研究。

2

2


结合本地实际情况及本校办学特色,积极探索学校語言文字工作新途径、新方法。

2

2


創造性地開展各種語言文化活動,形成品牌或傳統,取得良好的社會效益。

2

2


以各種形式積極主動向社會傳播中華優秀傳統文化尤其是中華優秀語言文化。

2

2



總分

100

94


说明: 1.满分为100分,70分及以上为合格,其他等级要求由各地自行制定;2.指標1-3中,如果学校名牌、公章等用字不规范的此项不得分。











































 

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